Digitalisierungskonzept

Smart für die Zukunft

Das digitale Klassenzimmer
 
  

Alle reden von Digitalisierung in Schulen... Was ist damit eigentlich gemeint?


• Schüler und Lehrer haben unabhängig von Zeit und Ort immer Zugang zu Lernmaterialien.
• Schüler erhalten individuell angemessene Herausforderungen.
• Schüler erhalten lernförderliches, kompetenzorientiertes und direktes Feedback.
• Eltern erhalten Zugang zu relevanten Informationen zum Lernentwicklungsprozess.
• Lerninhalte werden auf verschiedenen Sinneskanälen zugänglich gemacht.
• Schülern wird eine Vielzahl an Gestaltungsoptionen ermöglicht.
• Kollaboratives Arbeiten (gemeinsame Arbeiten an einem Produkt) wird gefördert.
• Die Lernverbindlichkeit wird erhöht.
• Lehrer erhalten mehr Zeit für die individuelle Lernbegleitung der Schüler.
• Digitale Inhalte ermöglichen erweiterte Einblicke.

Der Einsatz von digitalen Medien im Unterricht ...


• Ersetzt nicht etablierte schulischen Medien, Methoden, Kulturtechniken und Unterrichtsformen.
• Ersetzt nicht die soziale Interaktion der Schüler.
• Befähigt Schüler durch den Aufbau entsprechender Kompetenzen zu einem selbstständigen und mündigen Leben in einer von der digitalisierung geprägten Welt.
• Dient im Zeitalter von manipulierenden sozialen Netzwerken und Daten sammelnden Konzernen der Stärkung des Individuum und der Stärkung der Demokratie.

Technische Ausstattung der iPad-Jahrgänge ...


• Jeder Schüler erhält vom Schulträger ein personalisiertes iPad zur Verfügung gestellt.

• Jeder Klassenraum ist ausgestattet mit ...
• Interaktiv digitales Whiteboard.
• Im gesamten Schulgebäude steht WLAN zur Verfügung.
• Jeder Schüler erhält einen IServ-Zugang.

Die Einführung der iPads erfolgt ...


• Verantwortungsvoller Umgang mit der Technik.
• Kompetenzerwerb in der Nutzung der Apps.
• Nutzung von IServ.

• Einsatz/Nutzung des iPads als „normales“ Arbeitsmittel.

Digitale Werkzeuge im Einsatz ...

• IServ (E-Mail, Kalender, Cloud-Speicher, uvm.)
• Untis (Stunden- und Vertretungsplan)
• Goodnotes...