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IGS mit gymnasialer Oberstufe
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Inklusion

Der sonderpädagogische Förderbedarf ist individuell unterschiedlich ausgeprägt und kann in folgenden 7 Bereichen vorliegen:

  • Lernen (zieldifferent, Förderung durch Förderschullehrkräfte)
  • Sprache (zielgleich, Förderung durch Förderschullehrkräfte)
  • Körperliche und motorische Entwicklung (Mobiler Dienst kommt auf Anforderung, Förderung durch Lehrkräfte)
  • Sehen (Mobiler Dienst kommt auf Anforderung)

Der Förderbedarf wird nach einer Förderkommissionssitzung, die auf der Basis einer erfolgten Begutachtung eine Empfehlung abgibt, von der Landesschulbehörde verfügt. Liegen mehrere Förderbedarfe vor, wird ein Förderschwerpunkt gesetzt.

Im Rahmen der (Halb- u.) Ganzjahreszeugniskonferenzen wird der Förderbedarf per Abstimmung bestätigt oder es erfolgt ein Antrag auf Aufhebung oder Veränderung  des Förderbedarfs. Eltern können ebenfalls einen Antrag stellen, über den die Schulleitung entscheidet und ggf. ein Änderungs- oder Aufhebungsverfahren einleitet.

(basierend auf Empfehlungen des Niedersächsischen Bildungsservers – www.nibis.de)

Selbsttests

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

wie Sie sicherlich bereits in den Medien erfahren haben, gibt es ab der kommenden Woche eine regelmäßige Covid-Testverpflichtung für alle SchülerInnen. Die Abholung der Test-Kits efolgt am Montag, den 12.04.2021. Die Abholzeiten haben die SchülerInnen bereis von ihren JahrgangsleiterInnen mitgeteilt bekommen. Außerdem haben Sie die Möglichkeit die Test-Kits am Montag bis 15:30 Uhr im Sektretariat abzuholen. 

Damit die SchülerInnen am Präsenzunterricht teilnehmen dürfen, müssen sie ihren TutorInnen eine Bescheinigung des negativen Tests abgeben. 

Hier finden Sie die Bescheinigung des negativen Tests:

Bescheinigung negativer Test.docx

 Bescheinigung negativer Test.pdf

Mit freundlichen Grüßen 

die Schulleitung