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UNESCO im Unterricht

Wahlpflichtkurse

Im Wahlpflichtbereich haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die UNESCO-Arbeit der Schule in den UNESCO-WPKs aktiv mitzugestalten. Aktuell gibt es in den Jahrgängen 8 und 9 jeweils einen solchen Wahlpflichtkurs. Außerdem arbeiten verschiedene WPKs zu Themen, die von den Leitlinien der UNESCO-Arbeit geprägt sind. Beispiele dafür sind die WPKs „Religionen der Welt“ und „Die englischsprachige Welt“ in Jahrgang 8 und der WPK „Energie und Nachhaltigkeit“ in Jahrgang 9.

Schuleigener Lehrplan

In vielen Bereichen des Lernstoffes, die wir gemäß den Niedersächsischen Kerncurricula (Lehrpläne) unterrichten, sind Themen enthalten, die den Leitlinien der UNESCO entsprechen. Als interessierte UNESCO-Projektschule ist es unser Anliegen, diesen Themen im Unterricht besondere Bedeutung zu geben.

 

Einschulung und Einführungswoche des neuen 5.Jahrgangs an der Adolf-Grimme-Gesamtschule

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„Sie haben alles richtig gemacht“, mit diesen Worten begrüßte Christine Voss, Schulleiterin der Adolf-Grimme-Gesamtschule, die 75 Schülerinnen und Schüler des neuen 5. Jahrgangs mit ihren Erziehungsberechtigten im Rahmen der Einschulungsveranstaltung. Neben Grußworten des Jahrgangsleiters Herrn Klingebiel und der Tutorinnen und Tutoren wurde die Veranstaltung musikalisch begleitet von Lina Hausmann (Klasse 6c) und dem Musiklehrer Herrn Kühnert.

 

Traditionell starteten die Schülerinnen und Schüler des neuen 5. Jahrgangs mit einer spannenden und ereignisreichen Einführungswoche. Es wurde nicht nur Organisatorisches geklärt, sondern auch Vorstellungsspiele und Interviews durchgeführt, sowie Steckbriefe und Klassenregeln erarbeitet. Die Schule und das Gebäude lernten die Schülerinnen und Schüler durch eine Schulrallye besser kennen. Ein besonderes Highlight war das Eselprojekt am Mittwoch. „Mohar“ und „Peppino“, zwei Zwergsesel vom Hof der Lehrerin Sabine Rehse, besuchten den 5.Jahrgang. Im Rahmen von Kurzreferaten und Beobachtungsaufgaben lernten die Schülerinnen und Schüler sehr viel über das Aussehen, das Verhalten, die Abstammung und die Haltungsvorschriften, ebenso war der direkte Kontakt mit den Tieren möglich.

Da nicht alle Kinder den Stadtteil Oker mit seinen Besonderheiten kannten, standen auch Klassenspaziergänge durch Oker auf dem Programm. Den Abschluss der Einführungswoche bildete am Freitag ein Sporttag des gesamten 5. Jahrgangs in der Helmut-Sander-Sporthalle. Bei einem Völkerball- und Brennballturnier konnten sich die Klassen sportlich als Team messen.

Dem gesamten 5. Jahrgang hat diese Woche sehr viel Spaß gemacht und alle sind bereit für die reguläre Unterrichtszeit.