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IGS mit gymnasialer Oberstufe
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Inklusion

Der sonderpädagogische Förderbedarf ist individuell unterschiedlich ausgeprägt und kann in folgenden 7 Bereichen vorliegen:

  • Lernen (zieldifferent, Förderung durch Förderschullehrkräfte)
  • Sprache (zielgleich, Förderung durch Förderschullehrkräfte)
  • Körperliche und motorische Entwicklung (Mobiler Dienst kommt auf Anforderung, Förderung durch Lehrkräfte)
  • Sehen (Mobiler Dienst kommt auf Anforderung)

Der Förderbedarf wird nach einer Förderkommissionssitzung, die auf der Basis einer erfolgten Begutachtung eine Empfehlung abgibt, von der Landesschulbehörde verfügt. Liegen mehrere Förderbedarfe vor, wird ein Förderschwerpunkt gesetzt.

Im Rahmen der (Halb- u.) Ganzjahreszeugniskonferenzen wird der Förderbedarf per Abstimmung bestätigt oder es erfolgt ein Antrag auf Aufhebung oder Veränderung  des Förderbedarfs. Eltern können ebenfalls einen Antrag stellen, über den die Schulleitung entscheidet und ggf. ein Änderungs- oder Aufhebungsverfahren einleitet.

(basierend auf Empfehlungen des Niedersächsischen Bildungsservers – www.nibis.de)

Ankündigung der AGG

Weihnachtlicher Experimentiertag für Viertklässler*innen und Eltern

Des Weiteren lädt die AGG am Samstag, den 10.12.2022 um 10 Uhr (Dauer ca. 2 Std.) zu einem weihnachtlichen Experimentiertag ein. Während die Kinder mit den Chemielehrkräften und Schüler*innen des Chemieleistungskurses (JG 12) spannende Experimente durchführen, haben die Eltern die Möglichkeit, sich vom Schulleitungsteam die Schule und das Schulkonzept vorstellen zu lassen. Zudem können Eltern die zukünftigen Klassenlehrer*innen des 5. Jahrganges kennen lernen. Für das leibliche Wohl sorgen Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. Die AGG freut sich auf kleine Forscherinnen und Forscher! Zwecks Planung wird für den Experimentiertag um Anmeldung gebeten unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

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